A. Model pembelajaran adalah struktur yang disusun secara sistematis dalam proses kegiatan belajar untuk mencapai tujuan belajar yang sudah ditargetkan. Model pembelajaran sering kali disebut sebagai metode pembelajaran atau pendekatan dan strategi dalam proses belajar. Model pembelajaran melingkupi keseluruhan unsur-unsur pembelajaran karena mencakup pemahaman dasar dan filosofi-filosofi dalam proses pembelajaran.
Dalam model pembelajaran ada elemen-elemen penting seperti strategi, alat, dan teknik yang akan digunakan para siswa dalam proses belajarnya.
Model pembelajaran memiliki beberapa jenis yang dibagi ke dalam satuan berbeda. Berikut adalah jenis-jenis model pembelajaran yang akan diuraikan secara lebih mendalam.
1. Model Pembelajaran Langsung
Model Pembelajaran langsung lebih dikenal dengan istilah Direct Instruction, dimana model pembelajaran ini diberikan secara langsung oleh seorang pemateri kepada para siswa.
Model pembelajaran langsung biasanya dibalut dengan pelaksanaan proses belajar dengan metode ceramah, tanya jawab, dan demonstrasi yang berkaitan erat dengan pembelajaran ekspositori.
Proses belajar metode pembelajaran langsung tersusun dari rancangan silabus dan RPP seperti kegiatan-kegiatan apa saja yang akan dilaksanakan di kelas.
2. Model pembelajaran Kooperatif
Istilah lain dari model pembelajaran kooperatif adalah cooperatif learning, dimana metode ini digunakan agar para siswa bisa belajar secara kooperatif dalam sebuah kelompok yang dibentuk dalam proses belajar. Kelompok yang dibentuk ini, dibangun dari karakteristik siswa yang memiliki kemampuan berbeda-beda. Heterogenitas kelompok yang dibentuk bertujuan agar semangat siswa terpacu dan bisa dibangun melalui perbedaan-perbedaan yang ada. Dalam model pembelajaran kooperatif, penilaian yang diberikan adalah penilaian kelompok. Jadi siswa akan terpacu untuk membangun kedekatan dengan para anggotanya.
3. Model Pembelajaran Kontekstual
Salah satu jenis model pembelajaran lainnya, adalah model pembelajaran kontekstual yang juga dikenal sebagai “Contextual Teaching and Learning”. Metode ini lebih mengedepankan kerangka berpikir siswa untuk menjawab berbagai permasalahan yang dihadapi dengan cara mencari sendiri makna dari situasi di lingkungan nyata.
Dengan menguasai pengalaman secara faktual siswa akan lebih memahami konsep pembelajaran yang sedang diajarkan. Siswa akan terbiasa membangun pengetahuannya sendiri melalui pengalaman yang sudah Ia dapatkan dari hasil belajar di sekolah.
4. Model Pembelajaran Penemuan Terbimbing
Model pembelajaran ini tidak akan memberikan konsep dalam bentuk final, akan tetapi pada proses belajarnya siswa akan digiring menemukan konsep yang sedang dicari. Model pembelajaran yang juga disebut sebagai “Discovery Learning” ini adalah metode belajar yang mengedepankan keaktifan para siswa dalam proses belajar mengajar.
5. Model Pembelajaran Berbasis Masalah
Model pembelajaran selanjutnya dikenal juga dengan nama lain “Problem Based Learning” yang menerapkan penggunaan masalah sebagai alat bantu untuk mendapatkan pengetahuan baru. Siswa akan dipancing dengan permasalahan yang ada di kehidupan nyata, kemudian dieksekusi dengan sebuah pengetahuan dan pengalaman yang sudah dimiliki sebelumnya.
6. Model Pembelajaran Berbasis Proyek
Model pembelajaran berbasis proyek atau Project Based Learning adalah model pembelajaran yang menggunakan sebuah proyek sebagai kegiatan belajarnya. Para siswa dibentuk pengetahuannya dari kegiatan yang mereka ikuti selama mengerjakan suatu proyek bersama. Siswa akan dihadapkan dengan permasalahan dan melakukan tugas belajarnya dengan mengekplorasi, menilai, dan mendapatkan informasi sebanyak-banyaknya dari proses belajar tersebut.
0 comments:
Posting Komentar